EDUKASI DAN PEMERIKSAAN GOLONGAN DARAH PADA SISWA MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA NAHDLATUL ULAMA MEDAN
DOI:
https://doi.org/10.62180/2x2wax30Keywords:
Pemeriksaan Golongan Darah, Sistem ABO, Pengabdian Masyarakat, SiswaAbstract
Pengetahuan mengenai golongan darah merupakan aspek penting dalam mendukung keselamatan individu, khususnya dalam kondisi gawat darurat yang membutuhkan tindakan transfusi darah. Namun, masih terdapat masyarakat yang belum mengetahui jenis golongan darahnya sehingga berpotensi menghambat proses penanganan medis ketika transfusi darah diperlukan. Selain itu, ketidakcocokan golongan darah antara pendonor dan penerima dapat menimbulkan reaksi transfusi yang membahayakan keselamatan pasien. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran peserta didik mengenai pentingnya mengetahui golongan darah melalui pemeriksaan golongan darah. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 12 Februari 2026 di Madrasah Tsanawiyah Swasta NU Medan dengan sasaran siswa kelas VIII dan IX. Metode pelaksanaan meliputi pemeriksaan golongan darah menggunakan sistem ABO terhadap seluruh peserta yang mengikuti kegiatan. Sebanyak 47 siswa berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil pemeriksaan menunjukkan bahwa golongan darah O merupakan jenis yang paling banyak ditemukan, yaitu 26 orang (55,3%), diikuti golongan darah B sebanyak 12 orang (25,5%), golongan darah A sebanyak 6 orang (12,8%), dan golongan darah AB sebanyak 3 orang (6,4%). Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengetahui golongan darah masing-masing sebagai bentuk kesiapsiagaan dalam menghadapi kondisi kegawatdaruratan yang memerlukan transfusi darah. Pemeriksaan golongan darah sejak dini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran akan pentingnya informasi golongan darah bagi keselamatan dan kesehatan. Kegiatan serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan oleh tenaga kesehatan di lingkungan masyarakat.
Downloads
References
Amalia, Y., & Widuri, S. (2020). Manajemen Mutu Pelayanan Darah bagi Teknisi dan Mahasiswa Teknologi Bank Darah. Surabaya, Indonesia: Scopindo Media Pustaka.
Indriansyah, T.A.G., et al. (2025). Pentingnya Mengetahui Golongan Darah Anda: Dampaknya pada Kesehatan dan Kehidupan Sehari hari. Jurnal Mahasiswa Ilmu Kesehatan, 3(3), 110-117.
Lestari, D.F., Fatimatuzzahra, F., & Jarulis, J. (2020). Pemeriksaan Golongan Darah dan Rhesus Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Bengkulu Utara. Jurnal SOLMA, 9(2), 308-315.
Liu, F.H., Guo, J.K., et al. (2024). ABO and Rhesus blood groups and multiple health outcomes: An umbrella review of systematic reviews with meta-analyses of observational studies. BMC Medicine, 22.
Maharani, E. A. & Noviar, G., (2018). Imunohematologi dan Bank Darah. Jakarta, Indonesia: Departemen Kesehatan RI.
Oktari, A & Silvia, N.D. (2016). Pemeriksaan Golongan Darah ABO Metode Slide dengan Reagen Serum Golongan Darah A, B. O. Jurnal Teknologi Laboratorium, 5 (2), 49-54.
Sanatang, U & Syarif, S. (2022). Pemeriksaan Golongan Darah dan Penyuluhan Manfaat Mengetahui Blood Type Examination and Counseling on the Benefits of Knowing Blood Type to Coastal Communities in Wawatu Village, North Moramo District. Jurnal Pengabdian Saintek Mandala Waluya, 2 (1), 21-25.
Sherwood, L. (2011). Fisiologi Manusia: Dari Sel ke Sistem (Ed. 6). Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC
Swastini, D., Lestari,A., Laksmiani, N., and Setyawan, E. (2016). Pemeriksaan Golongan Darah Dan Rhesus Pelajar Kelas 5 dan 6 Sekolah Dasar Di Desa Taro Kecataman Tegallalang Gianyar. Buletin Udayana Mengabdi, 15(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nurul Amalia Sofyan, Suharsih, Emi Rachmi, Junaidi Parinduri, Halimah Siregar

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










