EDUTAINMENT AS A DISASTER MITIGATION SOCIALIZATION MODEL IN CIBALIUNG DISTRICT, PANDEGLANG REGENCY

Authors

  • Neka Fitriyah Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Author

DOI:

https://doi.org/10.62180/d3qegx92

Keywords:

Edutainment , Sosialisasi, Mitigasi Bencana

Abstract

Problem krusial dalam mengatasi persoalan pasca bencana adalah rendahnya pengetahuan mitigasi bencana masyarakat. Kabupaten Pandeglang adalah daerah yang rentan bencana dan telah beberapa kali terjadi bencana gempa dan tahun 2018 dilanda tsunami. Melihat kondisi seperti ini, maka pemerintah, masyarakat dan pihak lainnya harus memiliki inisiatif untuk melakukan sosialisasai dan edukasi mitigasi bencana secara intensif dan berkesinambungan. Tujuannya agar masyarakat lebih mudah memahami informasi dan memiliki pengetahuan yang lebih baik terkait mitigasi bencana. Kegiatan sosisalisasi ini menggunakan metode edutainment yang merupakan penggabungan aspek pendidikan dan aspek hiburan, terdiri dari tiga tahap yakni perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan ini terpusat di lapangan Kecamatan Cibaliung, dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 2024 bertepatan dengan hari kemerdekan Republik Indonesia yang ke 78 dengan jumlah sasaran peserta 1000 peserta. Edutainment sebagai model dan strategi sosialisasi mitigasi bencana telah memberikan dampak yang luar biasa bagi masyarakat, masyarakat menjadi lebih paham bagaimana melindungi diri ketika bencana, mengevakuasi diri, beradaptasi dan bertransformasi untuk kehidupan pasca bencana. Pesan yang disampaikan dengan model edutainment dikemas dengan menekankan aspek kreasi seni yang disukai masyarakat. Edutainment sebagai model sosialisasi mitigasi bencana telah berhasil secara efektif dan efisien menambah wawasan dan pengetahuan masyarakat terkait mitigasi bencana. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aliefiani Mulya Putri, G., Putri Maharani, S., & Nisrina, G. (2022). Literature View Pengorganisasian: Sdm, Tujuan Organisasi Dan Struktur Organisasi. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 3(3), 286–299. https://doi.org/10.31933/jemsi.v3i3.819

Atmojo, M. E. (2020). Pendidikan Dini Mitigasi Bencana. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 118–126. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v3i2.6475

Budiarti, W., Gravitiani, E., & Mujiyo, M. (2017). Upaya Mitigasi Banjir di Sub DAS Samin Melalui Pengembangan Masyarakat Tangguh Bencana. Jurnal Teknologi Lingkungan, 18(2), 241. https://doi.org/10.29122/jtl.v18i2.962

Hidayanto, A. (2020). Pengetahuan dan sikap kesiapsiagaan masyarakat terhadap bencana banjir. Higeiajournal of Public Health Research and Development, 4(4), 557–586. https://doi.org/10.15294/higeia.v4i4.38362

Kurniawan, L., & Hantyanto, S. T. R. Y. Mohd. R. A. A. A. (2016). Indeks Resiko Bencana Indonesia.

Kurniawati, W. (2021). Desain Perencanaan Pembelajaran. JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 7(1), 1–10.

Magdalena, I., Ridwanita, A., & Aulia, B. (2020). Evaluasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Dan Dakwah, 2(1), 117–127. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pandawa

Nugroho. (2015). Nugroho. (2015). Preparedness Assessment Tools For Indonesia. Forum Indonesia & MDM.

Nurhafiza, Netrawati, & Yeni Karneli. (2022). Pendekatan Reality Therapy Terhadap Korban Traumatis Akibat Pasca Bencana Alam: Studi Library Research. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(4), 452–459. https://doi.org/10.58540/jipsi.v1i4.93

Nurjanah, A., Iswanto, I., & Prawoto, N. (2022). Empowerment of the Disaster Risk Reduction Forum (FPRB) through communication monitoring tools for cold lava floods in Sumber Village, Magelang Regency. Community Empowerment, 7(2), 183–189. https://doi.org/10.31603/ce.5187

Nurse, I. C. of, & Organization, W. (2019). ICN Framework of Disaster Nursing Competencie. ICN Framework of Disaster Nursing Competencie.

Royan, N. (2018). Dokumen Kajian Risiko Bencana Kabupaten Pandeglang 2014-2018. Profil Kesehatan Kab.Pandeglang, 41(2005), 1–9.

Samuda, S. (2017). Bari Fola Sebagai Modal Sosial Dan Instrumentasi Masyarakat Tangguh Bencana. Jurnal Penelitian Humaniora, 21(2). https://doi.org/10.21831/hum.v21i2.13102

Shodiqin, R. (2016). Pembelajaran Berbasis Edutainment. Jurnal Al-Maqoyis, 4(1), 36–52. https://jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/maqoyis/article/view/792/pdf

Sopacua, Y., & Salakay, S. (2020). Sosialisasi Mitigasi Bencana oleh Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kota Ambon. Communicare : Journal of Communication Studies, 7(1), 1. https://doi.org/10.37535/101007120201

Sudarta. (2022). Pengembangan Kognitif Siswa Sekolah Dasar Melalui Strategi Pembelajaran Edutainment. 16(1), 1–23.

Teja, M. (2018). Kesiapsiagaan masyarakat terhadap kelompok rentan dalam menghadapi bencana alam di Lombok. Jurnal Info Singkat, Pusat Penelitian Badan Keahlian DPR RI, 10, 13-18., 10, 13–18.

Trifianingsih, D., Agustina, D. M., & Tara, E. (2022). Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Menghadapi Bencana Kebakaran Di Kota Banjarmasin(Community Preparedness to Prevent Fire Disaster in the City of Banjarmasin). Jurnal Keperawatan Suaka Insan (Jksi), 7(1), 7–11. https://doi.org/10.51143/jksi.v7i1.301

Downloads

Published

2025-07-04

How to Cite

EDUTAINMENT AS A DISASTER MITIGATION SOCIALIZATION MODEL IN CIBALIUNG DISTRICT, PANDEGLANG REGENCY. (2025). JP2N : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara, 2(3), 330-340. https://doi.org/10.62180/d3qegx92

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.