PENGUATAN SOFT SKILLS SISWA MELALUI PELATIHAN PERSONAL BRANDING DAN PUBLIC SPEAKING DI MA AL-JAWAMI
DOI:
https://doi.org/10.62180/0nx2f298Keywords:
MA Al Jawami , Personal branding , Public speaking , StudentsAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (Abdimas) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi personal branding dan public speaking siswa MA Al-Jawami sebagai bekal dalam pengembangan diri, kesiapan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, serta menghadapi tantangan dunia digital. Di era media sosial dan komunikasi terbuka, kemampuan membangun citra diri yang positif serta keterampilan berbicara di depan umum menjadi kebutuhan penting bagi generasi muda. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah masih rendahnya kepercayaan diri siswa dalam menyampaikan gagasan, kurangnya pemahaman tentang strategi membangun identitas diri yang autentik, serta keterbatasan keterampilan komunikasi persuasif. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi pemaparan materi, diskusi interaktif, simulasi praktik public speaking, penyusunan profil personal branding, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Materi difokuskan pada konsep dasar personal branding, teknik vokal dan bahasa tubuh, penyusunan pesan yang efektif, serta pemanfaatan media sosial secara bijak dan strategis. Kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menyusun pesan, mengelola kepercayaan diri, serta menampilkan diri secara lebih percaya diri di depan audiens. Peserta juga mampu merancang konsep personal branding sederhana yang mencerminkan potensi dan nilai diri masing-masing. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam penguatan kapasitas komunikasi siswa serta mendukung pembentukan karakter yang percaya diri, komunikatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Downloads
References
Fadilah, V. R. (2025). Strategi Personal Branding Influencer Dalam Membangun Engangement Followers Tiktok (Studi Kualitatif pada akun @Khairainsyira_ ). HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara, 3(2), 259-266. https://doi.org/10.62180/y2v3xf34
Kemendikbudristek. (2022). Kurikulum Merdeka: Panduan Pembelajaran Dan Asesmen. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi.
Lucas, S. E. (2020). The Art Of Public Speaking (13th Ed.). Mcgraw-Hill Education.
Montoya, P., & Vandehey, T. (2008). The Brand Called You: Make Your Business Stand Out In A Crowded Marketplace. Mcgraw-Hill.
Nasrullah, R. (2017). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya, Dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Media.
Partnership For 21st Century Learning. (2019). Framework For 21st Century Learning. Battelle For Kids.
Rampersad, H. K. (2008). Authentic Personal Branding: A New Blueprint For Building And Aligning A Powerful Leadership Brand. Information Age Publishing.
Rohimakumullah, M. A. A., Aziz, R. A., Wahyuni, H. S., Achdiat, A. P., & Puspitadewi, C. S. (2025). Pembentukan Personal Branding Dalam Menghadapi Lingkungan Baru Pada Peserta Didik. Jp2n : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara, 2(2), 153-163. Https://Doi.Org/10.62180/C19t9q52
Schwab, K. (2016). The Fourth Industrial Revolution. World Economic Forum.
Sulistiani, D. (2025). Persepsi Followers Instagram terhadap Kreativitas Konten Hanum Mega dalam Pembentukan Personal Branding di Instagram. HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara, 3(2), 212-218. https://doi.org/10.62180/vq6dpn60
Sutarjo, M. A. S., Diniati, A., & Mukhlisiana, L. (2023). Pelatihan Personal Branding Dan Strategi Komunikasi Bagi Tutor Muda (Troopers) Armidale English College (Aec). Jp2n : Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara, 1(1), 65-75. Https://Doi.Org/10.62180/Bnse1712.
Unesco. (2021). Reimagining Our Futures Together: A New Social Contract For Education. Unesco Publishing.
World Economic Forum. (2023). The Future Of Jobs Report 2023. World Economic Forum.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Slamet Parsono, Muhammad Sufyan Abdurrahman, Aditya Ali

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










