PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITE PELAJARAN QUR’AN HADITS KELAS X DI MAN KOTA PALANGKA RAYA
DOI:
https://doi.org/10.62180/ks0ykk05Keywords:
Googel Site, Interactive Media, Learning , Religious Education , Qur'an HadithAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif berbasis Google Site untuk pelajaran Qur'an Hadits di MAN Kota Palangka Raya. Dalam era digital, kebutuhan akan metode pembelajaran yang menarik dan efektif semakin meningkat, terutama dalam pendidikan agama. Media interaktif yang dikembangkan diharapkan dapat meningkatkan minat belajar siswa serta mempermudah pemahaman materi Qur'an Hadits. Proses pengembangan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) untuk memastikan kualitas dan efektivitas media. Pengujian dilakukan dengan melibatkan guru dan siswa untuk mendapatkan umpan balik terkait konten dan penggunaan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif ini tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi jug a memperbaiki pemahaman mereka terhadap materi Qur'an Hadits. Dengan demikian, media ini dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.
Kata Kunci: Media Interaktif, Google Site, Al-Qur'an Hadits, Pembelajaran, Pendidikan Agama
Downloads
References
Ali, M. (2022). Optimalisasi Kompetensi Kepribadian Dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (Pai) Dalam Mengajar. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 94-111.
Dewi, D. P., Aeni, A. N., & Nugraha, R. G. (2023). Development Of Website-Based Learning Media On The Practice Of Pancasila On Student Learning Motivation. Jurnal Cakrawala Pendas, 9(2), 250-261.
Fajar, M. A., Mayasari, L., & Azis, A. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Sparkol Dan Puzzle Maker Pada Mata Pelajaran Ski. Jp2n: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara, 2(1), 43-54. Doi: Https://Doi.Org/10.62180/17h87v11.
Fajri, K., & Taufiqurrahman, T. (2017). Pengembangan Buku Ajar Menggunakan Model 4d Dalam Peningkatan Keberhasilan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 2(1), 1-15.
Kementrian Agama Republik Indonesia. (2010). Al-Qur’an Dan Terjemahnya. Al-Qur’an Dan Terjemahnya. Bandung: Cv. Penerbit Diponegoro.
Lestari, R., Jasiah, J., Rizal, S. U., & Syar, N. I. (2023). Pengembangan Media Berbasis Video Pada Pembelajaran Ipas Materi Permasalahan Lingkungan Di Kelas V Sd. Jurnal Holistika, 7(1), 34. Https://Doi.Org/10.24853/Holistika.7.1.34-43.
Mukholifah, M., Tisngati, U., & Ardhyantama, V. (2020). Mengembangkan Media Pembelajaran Wayang Karakter Pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Inovasi Penelitian 1.4 : 673-682.
Muqdamien, B., Umayah, U., Juhri, J., & Raraswaty, D. P. (2021). Tahap Definisi Dalam Four-D Model Pada Penelitian Research & Development (R&D) Alat Peraga Edukasi Ular Tangga Untuk Meningkatkan Pengetahuan Sains Dan Matematika Anak Usia 5-6 Tahun. Intersections, 6(1), 23-33.
Peraturan Pemerintah Ri. (2005). Undang-Undang Ri No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen . Jakarta: Sekretaris Negara Ri .
Rahmah, Z., Jasiah, J., & Liadi, F. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Blended Learning Pada Mata Kuliah Ilmu Pendidikan Prodi Pendidikan Agama Islam. Islamika, 5(2), 785–808. Https://Doi.Org/10.36088/Islamika.V5i2.308.
Rajagukguk, K. P., Lubis, R. R., Kirana, J., & Rahayu, N. S. (2021). Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Model 4d Pada Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 14-22.
Susilo, A., & Sarkowi, S. (2018). Peran Guru Sejarah Abad 21 Dalam Menghadapi Tantangan Arus Globalisasi. . Historia: Jurnal Pendidik Dan Peneliti Sejarah, 2(1), 43-50.
Tambunan, M. A., & Siagian, P. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website (Google Sites) Pada Materi Fungsi Di Sma Negeri 15 Medan. Humantech: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia, 1(10), 1520-1533.
Thiagarajan, S., & Dkk. (1974). Intructional Development For Training Teachers Of Exceptional Children: A Sourcebook. . Minnesota: Centralforinnovation On Teaching The Handicaped.
Warsita, B. (2017). Peran Dan Tantangan Profesi Pengembang Teknologi Pembelajaran Pada Pembelajaran Abad 21. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(2), 77-90.
Zaim, M. (2020). Media Pembelajaran Agama Islam Di Era Milenial 4.0. Potensia: Jurnal Kependidikan Islam, 6(1), 1-17.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sahduari, Futihatu Saidah, Abdul Azis
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
