Implementasi Komunikasi di Rumah Tahfidz Yatim Dhuafa Arsyada
DOI:
https://doi.org/10.62180/ceeahn75Keywords:
Kejelasan, Konten , Rumah Tahfidz, SantriAbstract
Rumah Tahfidz Yatim Dhuafa Arsyada mengajarkan santri tentang new normal dan cara menerapkannya di masa covid. Mereka juga membantu menyesuaikan kebiasaan baru dengan protokol kesehatan. Jika kita memperhatikan tiga hal: kejelasan, konten, dan contex, kita bisa berkomunikasi dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, dalam penyampaian informasi baru di Rumah Tahfidz Yatim Dhuafa Arsyada, informasi yang diberikan oleh para ustadz cukup jelas sehingga aspek kejelasan terpenuhi. Materi ilmu dan informasi yang diberikan oleh karyawan dan pengajar Rumah Tahfidz Yatim Dhuafa Arsyada sangat jelas, berdasar, dan dapat dipahami. Selanjutnya, konteks telah terpenuhi, dan para ustadz telah cukup memahami kondisi demografis, sosiokultural, dan psikologis Hasil penelitian kemudian dapat disimpulkan bahwa para pendidik di Rumah Tahfidz Yatim Dhuafa Arsyada telah berhasil berkomunikasi dengan efektif dengan memperhatikan aspek-aspek seperti kejelasan, isi, dan konteks
Downloads
References
Cresswell, M. J. 2016. Logics and Languages. London : Routledge.
Hardiyanti, Putri, and Ali Alamsyah Kusumadinata. 2023. “KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN INTROVERT DALAM HUBUNGAN PERSAHABATAN MELALUI PENDEKATAN KOMUNIKASI.” HUMANUS : Jurnal Sosiohumanitarian Nusantara 1(1):28-35.
Jalaludin, Rakhmat. 2008. Psikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mahadi, Ujang. 2021. “Komunikasi Pendidikan (Urgensi Komunikasi Efektif Dalam Proses Pembelajaran).” JOPPAS: Journal of Public Policy and Administration Silampari 2(2):80–90. doi: 10.31539/joppa.v2i2.2385.
Manurung, Purbatua, and Afwan Syahril. 2023. “Strategi Komunikasi Efektif Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pesantren Darul Arafah.” Komunikasi Massa, Komunikasi Politik, Komunikasi Pemasaran 19(2):42–47. doi: https://doi.org/10.32734/komunika.v19i02.13789.
Napitupulu, Dedi Sahputra. 2019. “No Title.” Komunikasi Organisasi Pendidikan Islam 11(2):127-136.
Putri, Nadya Eka, and Ali Alamsyah Kusumadinata. 2023. “Keterampilan Komunikasi Budaya Di Pesantren .” KARIMAH TAUHID 2(4 SE-Articles):901–8. doi: 10.30997/karimahtauhid.v2i4.8117.
Sabri. 2015. “STRATEGI MENINGKATKAN KOMUNIKASI YANG EFEKTIF ANTARA PEMIMPIN DAN ANGGOTA ORGANISASI.” Jurnal Ekonomi 18(2):244–57. doi: ps://doi.org/10.47896/je.v18i2.31.
Sugiono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfa Beta.
Suranto, AW. 2011. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta (ID): Graha Ilmu.
Zuwirna. 2018. “Komunikasi Yang Efektif.” E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan 6(1):1–8. doi: https://doi.org/10.24036/et.v2i1.10464.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Imam Hanief, Muhammad Luthfie, Ali Alamsyah Kusumadinata (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
