Pelaksanaan Program Pencegahan Radikalisme di Kalangan Masyarakat Melalui Edukasi Sosial di Car Free Day (CFD) dan Panti Asuhan Pekanbaru

Authors

  • Tasya Nabila Universitas Muhammadiyah Riau Author
  • Kalista Kalista Universitas Muhammmadiyah Riau Author
  • Ria Artha. P Universitas Muhammmadiyah Riau Author
  • Rizka Nabila Universitas Muhammmadiyah Riau Author
  • Silvia Ayu Pratiwi Universitas Muhammmadiyah Riau Author
  • Syefni Syefni Universitas Muhammmadiyah Riau Author

DOI:

https://doi.org/10.62180/9vs6ps88

Keywords:

Pendidikan , Community service, Keterlibatan masyarakat, Radikalisme, Edukasi sosial

Abstract

Radikalisme merupakan fenomena sosial yang dapat berkembang dari berbagai lapisan di masyarakat, termasuk dikalangan remaja dan masyarakat umum, apabila tidak diimbangi denga pemahaman yang memadai mengenai nilai toelransi, moderasi dan kebangsaan. Indonesia merupakan negara yang multikultural yang terdiri atas keberagaman suku , bangsa, bahasa, agama, budaya dan keberagaman sosial. Kebragaman ini menjadi  potensi penyebaran radikalisme yang sering terjadi dikalangan masyarakat khususnya remaja atau pelajar. Dalam konteks ini, radikalisme kerap memanfaatkan perbedaan identitas yang eklusif dan inteloran. Selain itu perkembangan teknologi yang semakin canggih, penggunaan media sosial kerap menjadi sasaran bagi kelompok – kelompok radikal yang ingin menyebarkan pemahaman dan cara persuasif yang dapat mengancam ideologi pancasila. Oleh karena itu, upaya penguatan pencegahan radikalisme menjadi kebutuhan yang sangat mendesak di era sekarang. Melalui dunia pendidikan penting menempatkan generasi muda sebagai agen utama pergerakan perubahan sosial yang menumbuhkan sikap toleransi, pola pikir yang moderat serta kemampuan berpikir secara analitis. Penelitian ini bertujuan mengsosialisasikan pemahaman dan kesadaran masyarakat serta pelajar mengenai bahaya radikalisme sekaligus memberi edukasi mengenai cara penangklan radikalisme melalui kegiatan Car Free Day (CFD) dan panti asuhan di kota pekanbaru. Kegiatan ini dilakukan dengan penyampaian materi secara langsung antara mahasiswa, masyrakat dan pelajar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ali, F. M., Kamilatin, T. L., Sativa, O., Suhendar, E., Afifah, M., Azhari, T. R. A., Aziz, M. C. A., & Khilafah, F. N. (2025). Peningkatan literasi digital siswa melalui edukasi cara membedakan hoaks dan fakta: Studi kasus di SMP Al Muttaqien Bogor. HUMANUS: Jurnal Sosiohumaniora Nusantara, 2(2), 210-216. https://doi.org/10.62180/gq27y142

Auzi, C., Saragi, D., & Ndona, Y. (2024). Peran Pendidikan Pancasila dalam Mencegah Radikalisme pada Kalangan Siswa Sekolah Dasar: The Role of Pancasila Education in Preventing Radicalism Among Elementary School Students. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(02), 721-729.

Caspirosi, L. C., Efendi, R., Khasan, N., & Anwar, A. S. (2023). Sosialisasi Produk Bank Syariah Dalam Upaya Meningkatkan Literasi Masyarakat Akan Lembaga Keuangan Syariah di CFD Jalan Dhoho Kota Kediri. Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 526-532.

Jalwis, J. (2021). Sosialisasi Menangkal Radikalisme di Kalangan Mahasiswa. Altifani: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, 1(1), 47-63.

Khoir, A. B. (2021). Radikalisme Dan Aparatur Sipil Negara: Faktor Penyebab Dan Upaya Pemerintah Menangani Radikalisme Pada Aparatur Sipil Negara: Faktor Penyebab dan Upaya Pemerintah Menangani Radikalisme Pada Aparatur Sipil Negara di Indonesia. Kebijakan: Jurnal Ilmu Administrasi, 12(2), 145-162.

Lubis, D., & Siregar, H. S. (2020). Bahaya Radikalisme terhadap Moralitas Remaja melalui Teknologi Informasi (Media Sosial). Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 20(1), 21-34.

Purwati, P., Suryadi, A., Hakam, K. A., & Rakhmat, C. (2022). Peran Pendidikan dalam Menangkal Penyebab Radikalisme Dan Ciri Radikalisme. Jurnal Basicedu, 6(5), 7806-7814.

Rasyid, A., Lubis, R. F., Hutagalung, M. W. R., & Lubis, M. A. (2022). Etnis Nusantara Dalam Menangkal Radikalisme Di Indonesia (Cetakan I). Yogyakarta: Samudra Biru. Isbn 978-623-261-541-0.

Sutarjo, M. A. S., Fariza, M. R., & Rohimakumullah, M. A. A. (2024). Pentingnya kemampuan public speaking yang mumpuni bagi pelajar SMA di Kabupaten Garut. HUMANUS: Jurnal Sosiohumaniora Nusantara, 2(1), 67-73. https://doi.org/10.62180/0yz2c047

Irawadi, S., Rizan, O,. & Hamidah. (2025). Pendidikan Sebagai Kunci Kesuksesan: Pelatihan Motivasi Dan Potensi Diri Untuk Anak Panti Asuhan Di Era Digital. Jurnal Abdimastek (Pengabdian Masyarakat Berbasis Teknologi), 6(01).

Tanamal, N. A., & Siagian, S. B. U. (2020). Implementasi Nilai Pancasila Dalam Menangani Intoleransi Di Indonesia. Jurnal Lemhannas Ri, 8(3), 172-189.

Widiarni, F., Fitri, V. Y., & Masyhuri, M. (2024). Ekstremisme Dan Radikalisme: Penyebab, Dan Solusi Berkelanjutan. Indonesian Journal Of Education And Development Research, 3(1), 174-183.

Downloads

Published

2025-12-28

How to Cite

Pelaksanaan Program Pencegahan Radikalisme di Kalangan Masyarakat Melalui Edukasi Sosial di Car Free Day (CFD) dan Panti Asuhan Pekanbaru. (2025). HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara, 3(2), 219-227. https://doi.org/10.62180/9vs6ps88

Similar Articles

1-10 of 69

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>