Kajian Teoritis Mengenai Peran Pendidikan Kewirusahaan Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Mahasiswa

Authors

  • Nabila Nur Ilmi Nabila Universitas Djuanda Author
  • Reihan Maulidan Universitas Djuanda Author
  • Muhamad Rizki Universitas Djuanda Author
  • Azwar Septian Chaniago Universitas Djuanda Author

DOI:

https://doi.org/10.62180/7v08v907

Keywords:

Pendidikan kewirausahaan , minat , Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis peran pendidikan kewirausahaan dalam meningkatkan minat berwirausaha mahasiswa. Menggunakan metode studi pustaka, artikel ini menganalisis berbagai literatur ilmiah yang membahas hubungan antara pendidikan kewirausahaan dan intensi berwirausaha di kalangan mahasiswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman, seperti experiential learning, serta dukungan lingkungan kampus yang kolaboratif berperan signifikan dalam membentuk pola pikir dan kesiapan mahasiswa untuk berwirausaha. Faktor internal seperti efikasi diri dan motivasi, serta faktor eksternal seperti dukungan institusi dan ekosistem kewirausahaan kampus, terbukti memengaruhi peningkatan minat mahasiswa. Meskipun terdapat tantangan dalam implementasi pendidikan kewirausahaan, seperti keterbatasan fasilitas dan kecenderungan mahasiswa memilih jalur kerja formal, penguatan strategi pembelajaran dan sinergi kampus–industri menjadi solusi yang perlu diperkuat.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Badan Pusat Statistik. (2023). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Agustus 2023. https://www.bps.go.id/id/publication/2023/12/08/f8c567805aa8a6977bd4594a/keadaan-angkatan-kerja-di-indonesia-agustus-2023.html

Bungin, B. (2015). Metodologi penelitian kualitatif : Aktualisasi metodologis ke arah ragam varian kontemporer (B. Bungin, Ed.; 1st ed.). Rajawali Pers.

Fauzan, M. (2025, January 22). Jumlah UMKM Indonesia Capai 66 Juta pada 2023. https://data.goodstats.id/statistic/jumlah-umkm-indonesia-capai-66-juta-pada-2023-CN6TF#:~:text=Namun%2C%20pada%20tahun%202020%2C%20terjadi,pada%202022%20menjadi%2065%20juta.

Hafid, RS, Irawansyah, R., Wiranty, W., Suryantara, AN, Riska, EA, & Kessumawati, R. (2025). Faktor-Faktor Penghambat Dan Pendukung Pengembangan UMKM Budidaya Tanaman Hias (Studi Kasus UMKM Flora Exotica). MANUSIA: Jurnal Sosiohumaniora Nusantara , 2 (3), 425-438. DOI: https://doi.org/10.62180/grpfdt07

Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience As The Source Of Learning And Development. Prentice Hall. http://www.learningfromexperience.com/images/uploads/process-of-experiential-learning.pdf!

Kusumojanto, D. D., Wibowo, A., Kustiandi, J., & Narmaditya, B. S. (2021). Do Entrepreneurship Education and Environment Promote Students’ Entrepreneurial intention? The Role of Entrepreneurial Attitude. Cogent Education, 8(1), 1–17. https://doi.org/10.1080/2331186X.2021.1948660

Lupitasari, E. Y. (2018). Pendidikan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Berwirausaha Mahasiswa. Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan, 1(2), 127–138.

Melati, L., Irawansyah, R., Safitri, R., Herdianawati, R., Sartika, D., & Pratista, AA (2025). Pengaruh Tren Konsumen Terkini Pada Perkembangan Bisnis UMKM Peramu. MANUSIA: Jurnal Sosiohumaniora Nusantara, 2 (3), 468-475. DOI: https://doi.org/10.62180/fjqnss79.

Naufalin, R. L., Dinanti, A., & Krisnaresanti, A. (2016). Experiential Learning Model on Entrepreneurship Subject to Improve Students’ Soft Skills. Dinamika Pendidikan, 11(1), 65–73. https://doi.org/10.15294/dp.v11i1.8703

Puspitasari, D. M., Adiyanti, S. A., & Nugroho, S. J. (2018). Enhancement Institutional Capacity of Campus Entrepreneurship Through Business Community Development In Some Colleges In Indonesia. Jurnal Aplikasi Manajemen, 16(2), 353–362. https://doi.org/10.21776/ub.jam.2018

Putri, W., Hajati, N., & Khalikussabi. (2025). Pengaruh pendidikan Kewirausahaan, Digital Literacy dan Self Efficacy Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Malang. E-JRM: Elektronik Jurnal Riset Manajemen, 14(1), 537–544. https://jim.unisma.ac.id/index.php/jrm/article/view/26992/20418

Rachman, M. A., Kurjono, K., & Setiawan, Y. (2022). Analisis Minat Berwirausaha Melalui Pendidikan Kewirausahaan dan Self-Efficacy Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FPEB UPI. Fineteach: Journal of Finance, Entrepreneurship, and Accounting Education Research, 1(1), 31–40.

Ramadhani, N. T., & Nurnida, I. (2017). Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Ecodemica, 1(1), 89.

Triyani, B., Salim, DSB, Yudia, E., Salsabila, N., Amini, RK, & Irawansyah, R. (2025). Pemasaran Digital: Strategi Jitu Bagi Wirausahawan Pemula di Indonesia. MANUSIA: Jurnal Sosiohumaniora Nusantara , 2 (3), 476-483. DOI: https://doi.org/10.62180/es84he73.

Zed, M. (2008). Metode Penelitian Kepustakaan (kedua). Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Downloads

Published

2025-07-13

How to Cite

Kajian Teoritis Mengenai Peran Pendidikan Kewirusahaan Dalam Meningkatkan Minat Berwirausaha Mahasiswa. (2025). HUMANUS : Jurnal Sosiohumaniora Nusantara, 2(3), 502-508. https://doi.org/10.62180/7v08v907

Most read articles by the same author(s)